CONTOH ALOKASI PROTA

RINCIAN ALOKASI WAKTU

(MINGGU EFEKTIF & MINGGU TIDAK EFEKTIF)

Mata Pelajaran            : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Kelas                           : VII

Sekolah                       : SMP Negeri 3 Trenggalek

Tahun Pelajaran          : 2010 / 2011

A.    PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

1.    Banyaknya Pekan / Minggu yang Efektif dalam Satu Semester (Ganjil)

Semester	No	BULAN	Minggu Efektif	Minggu Tidak Efektif	Keterangan Minggu Tidak Efektif
GANJIL	1	Juli	3	1	Libur Semester
	2	Agustus	4	1	Awal Puasa
	3	September	5	2	Sekitar Hari Raya
	4	Oktober	4
	5	Nopember	4
	6	Desember	4	1	Libur Semester
Jumlah			24	4

2.    Banyaknya Pekan / Minggu yang Efektif dalam Satu Semester (Genap)

Semester	No	BULAN	Minggu Efektif	Minggu Tidak Efektif	Keterangan Minggu Tidak Efektif
GENAP	1	Januari	4
	2	Februari	4
	3	Maret	5	2	UN dan Ujian Sekolah
	4	April	4
	5	Mei	5
	6	Juni	5	1	Libur Semester
Jumlah			26	3

B.    MINGGU EFEKTIF SEMESTER GANJIL                               : 24 Minggu

      MINGGU TIDAK EFEKTIF SEMESTER GANJIL                   :   4 Minggu

         Jumlah Minggu Efektif Semester ganjil                             : 20 Minggu

C.   MINGGU EFEKTIF SEMESTER GENAP                               : 26 Minggu

      MINGGU TIDAK EFEKTIF SEMESTER GENAP                   :   2 Minggu

         Jumlah Minggu Efektif Semester ganjil                             : 24 Minggu

3.    Jumlah Jam Pelajaran Efektif Semester Ganjil   : 20 x 2 jam = 40 Jam Pelajaran

4.    Jumlah Jam Pelajaran Efektif Semester Genap : 24 x 2 jam = 48 Jam Pelajaran

Trenggalek, 12 Juli 2010

Mengetahui, Kepala SMP Negeri 3 Trenggalek Drs. ROHMAT, MM Pembina Tingkat I NIP : 195805031983031014

Guru Mata Pelajaran MOH. FARID MA’RUF, S.Ag

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran            : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Kelas                           : VII

Sekolah                       : SMP Negeri 3 Trenggalek

Tahun Pelajaran          : 2010 / 2011

Smstr	No	Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan	Alokasi Waktu	Ket.
		Kompetensi Dasar / Sub Kompetensi Dasar
GANJIL	1	Memahami siklus air	6	4 x UH = 8 JP 1 x UTS = 2 JP 1 x UAS = 2 JP Cad. = 2 JP
	2	Memahami pencemaran air	6
	3	Akibat pencemaran air bagi kehidupan	4
	4	Usaha-usaha penanggulangan pencemaran air	6
	5	Pemanfaatan air secara bijak	4
Jumlah			40 JP

Smstr	No	Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan	Alokasi Waktu	Ket.
		Kompetensi Dasar / Sub Kompetensi Dasar
GENAP	1	Memahami tentang rumah sehat dan lingkungan hidup yang sehat	6	4 x UH = 8 JP 1 x UTS = 2 JP 1 x UAS = 2 JP Cad. = 2 JP
	2	Memahami tentang sekolah sehat	4
	3	Menciptakan lingkungan yang sehat, bersih dan indah	6
	4	Memahami dampak limbah bagi lingkungan	6
	5	Memahami alternatif cara pembuangan limbah domestic	6
	6	Mengelola limbah domestik untuk kepentingan wirausaha	6
Jumlah			48 JP

Trenggalek, 12 Juli 2010

Mengetahui, Kepala SMP Negeri 3 Trenggalek Drs. ROHMAT, MM Pembina Tingkat I NIP : 195805031983031014

Guru Mata Pelajaran MOH. FARID MA’RUF, S.Ag

RINCIAN ALOKASI WAKTU

(MINGGU EFEKTIF & MINGGU TIDAK EFEKTIF)

Mata Pelajaran            : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Kelas                           : VIII

Sekolah                       : SMP Negeri 3 Trenggalek

Tahun Pelajaran          : 2010 / 2011

A.    PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

1.    Banyaknya Pekan / Minggu yang Efektif dalam Satu Semester (Ganjil)

Semester	No	BULAN	Minggu Efektif	Minggu Tidak Efektif	Keterangan Minggu Tidak Efektif
GANJIL	1	Juli	3	1	Libur Semester
	2	Agustus	4	1	Awal Puasa
	3	September	5	2	Sekitar Hari Raya
	4	Oktober	4
	5	Nopember	4
	6	Desember	4	1	Libur Semester
Jumlah			24	4

2.    Banyaknya Pekan / Minggu yang Efektif dalam Satu Semester (Genap)

Semester	No	BULAN	Minggu Efektif	Minggu Tidak Efektif	Keterangan Minggu Tidak Efektif
GENAP	1	Januari	4
	2	Februari	4
	3	Maret	5	2	UN dan Ujian Sekolah
	4	April	4
	5	Mei	5
	6	Juni	5	1	Libur Semester
Jumlah			26	2

B.    MINGGU EFEKTIF SEMESTER GANJIL                               : 24 Minggu

      MINGGU TIDAK EFEKTIF SEMESTER GANJIL                   :   4 Minggu

         Jumlah Minggu Efektif Semester ganjil                             : 20 Minggu

C.   MINGGU EFEKTIF SEMESTER GENAP                               : 26 Minggu

      MINGGU TIDAK EFEKTIF SEMESTER GENAP                   :   2 Minggu

         Jumlah Minggu Efektif Semester ganjil                             : 24 Minggu

3.    Jumlah Jam Pelajaran Efektif Semester Ganjil   : 20 x 2 jam = 40 Jam Pelajaran

4.    Jumlah Jam Pelajaran Efektif Semester Genap : 24 x 2 jam = 48 Jam Pelajaran

Trenggalek, 12 Juli 2010

Mengetahui, Kepala SMP Negeri 3 Trenggalek Drs. ROHMAT, MM Pembina Tingkat I NIP : 195805031983031014

Guru Mata Pelajaran MOH. FARID MA’RUF, S.Ag

PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran            : Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Kelas                           : VIII

Sekolah                       : SMP Negeri 3 Trenggalek

Tahun Pelajaran          : 2010 / 2011

Smstr	No	Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan	Alokasi Waktu	Ket.
		Kompetensi Dasar / Sub Kompetensi Dasar
GANJIL	1	Memahami keanekaragaman dan manfaat sumber daya alam di lingkungan sekitar	4 jam	4 x UH = 8 JP 1 x UTS = 2 JP 1 x UAS = 2 JP Cad. = 2 JP
	2	Memahami peranan dan usaha-usaha dalam melestarikan sumber daya alam hayati	4 jam
	3	Memahami cara-cara pelestarian sumber daya alam hayati di lingkungan sekitar	4 jam
	4	Memahami cara-cara pemanfaatan dan pengelolaan sumber daya alam yang tak dapat diperbaharui	4 jam
	5	a.    Mengidentifikasi budidaya SDA hayati yang merupakan keunggulan local Kabupaten Trenggalek b.    Merencanakan dan membuat pembibitan tanaman lokal melalui cara vegetatif dan generatif	6 jam
	6	a.    Memahami etika lingkungan dan melaksanakannya b.    Mengidentifikasi faktor-faktor pengganggu keseimbangan alam	4 jam
Jumlah			40 JP

Smstr	No	Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan	Alokasi Waktu	Ket.
		Kompetensi Dasar / Sub Kompetensi Dasar
GENAP	1	Mengidentifikasi keanekaragaman SDA Hayati yang terdapat di lingkungan sekitar	6 jam	4 x UH = 8 JP 1 x UTS = 2 JP 1 x UAS = 2 JP Cad. = 2 JP
	2	Merencanakan upaya pelestarian SDA Hayati	6 jam
	3	Mengidentifikasi kerusakan hutan yang ada di Kabupaten Trenggalek dan melaporkannya dalam bentuk karya ilmiah	8 jam
	4	Memahami akibat yang ditimbulkan dari kerusakan hutan	6 jam
	5	Mampu memanfaatkan SDA yang tersedia untuk menambah nilai ekonomi	8 jam
Jumlah			48 JP

Trenggalek, 12 Juli 2010

Mengetahui, Kepala SMP Negeri 3 Trenggalek Drs. ROHMAT, MM Pembina Tingkat I NIP : 195805031983031014

Guru Mata Pelajaran MOH. FARID MA’RUF, S.Ag

Posted in: Pendidikan